Ateliers

Ateliers à l’Université de Lille

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Poésie, éloquence et engagement – Des ateliers encadrés par le collectif « On a slamé sur la lune » qui se sont déroulés d’octobre à décembre à l’Université de Lille.

Ces ateliers s’inscrivent entièrement dans une démarche d’éducation populaire citoyenne ; sensibiliser les participants à l’écriture poétique pour dire, se dire, écrire et dire pour faire acte de présence au monde.
« Je pense donc j’écris, j’écris donc je dis, je dis donc je suis. »
Il s’agit d’apprendre à (re)prendre la parole, appréhender son environnement par le prisme de la poésie, exprimer ses ressentis, verbaliser ses émotions, ses rêves et ses révoltes.

Ateliers

Jours et Nuits de la Poésie à Souza

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Du 23 au 30 Avril, la fondation Mam à Douala (Cameroun) organise Les Jours et les Nuits de la Poésie à Souza.

Au programme, des mastreclass d’écriture et de poésie orchestrées et animées par  Anne-Sophie Stefanini, Isis Labau, Isabelle Fruleux, Hemley Boum, Gaël Faye, Rodney Saint Eloy, Marc Alexandre Oho Bambe, Alexandre Borde, … Une EXPOésie proposé par Fred Ebami et Albert Morisseau-Leroy et une Nuit de la poésie pour s’enjailler ensemble. 

 »Tout peut être annulé sauf nous »

 

Ateliers

Poésie, éloquence et danse à Alès

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Albert Morisseau-Leroy a animé en partenariat avec la compagnie de danse Mouvements Perpetuels, une série d’ateliers d’écriture et de poésie auprès d’élèves du Lycée Jean Baptiste Dumas à Alès (30).
A l’issu de ces ateliers une performance scénique orchestrée par le chorégraphe Salia Sanou  a fait place à la beauté de la danse et de la poésie.
 
 
 
 
Ateliers

Ateliers Slam à Valenciennes

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Le Labo des histoires Hauts-de-France s’est associé à Ombelliscience et l’Université de Lille pour mêler vulgarisation scientifique et écriture créative au lycée Watteau de Valenciennes pour le projet Slam ma thèse. Albert Morisseau-Leroy a animé ces ateliers d’écriture et de poésie et croiser sa voix à celle d’April Dupont doctorante à l’Université de Lille, et qui prépare une thèse en littérature comparée sur les individualités féminines dans la littérature contemporaine francophone et germanophone.
Les jeunes se sont  interroger sur la question de l’identité.
A l’issue, les lycéens ont constitué des Brigades d’intervention poétiques et ont déclamé leurs textes dans différentes classes.
L’occasion d’offrir de la poésie, des réflexions, mais aussi d’offrir à entendre une autre langue, l’allemand celle qui souffre de nombreux préjugés.